Más conscientes, más atentos


Los docentes de inglés del Colegio Integral Caballito —como todo maestro del turno tarde en colegios de jornada completa—  tienen un desafío permanente: sostener la concentración y el entusiasmo de los chicos en la segunda parte del día.
A partir de sus propias experiencias (meditar, practicar yoga, participar de la corriente mindfulness) algunos integrantes del English Team propusieron llevar al aula los beneficios de esas actividades.















Así nació relaxation en el aula, son unos minutos dedicados a la relajación antes, durante o al terminar la actividad del día. Cada docente practica diferentes técnicas de acuerdo a la edad. Los resultados son muy buenos. Los chicos esperan ese momento y lo aprovechan al máximo.


Los más grandes están tan entusiasmados que piden piso…

La relajación ayuda a desarrollar la atención, la concentración, la imaginación, la memoria y la percepción. Además es una poderosa herramienta anti-stress porque disminuye la tensión emocional y la ansiedad.


Ponerse en acción

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Como todos los años #sextogrado inició su proyecto Kiosco Solidario. La acción —que se trabaja en Ciencias Sociales y se articula con Educación para la Salud— consiste en acercarse a las diferentes realidades personales y sociales de nuestra Ciudad conociendo las necesidades de los grupos más vulnerables, y en comprometerse, como individuo, como familia, como equipo, para trabajar en pos de paliar esas necesidades.
De una serie de instituciones que se les presentaron, los chicos eligieron trabajar con el Centro de Integración Frida. A mediados de mayo los visitó la Coordinadora del Centro Frida, Daniela Camozzi, quien les contó más acerca de su trabajo. “El Centro de Integración Frida se propone como un espacio donde las mujeres en situación de calle puedan ser alojadas y contenidas. En el Centro se las concibe como protagonistas de sus historias, capaces de formular sus propios proyectos de vida.”

Las necesidades son muchas, las ganas de ayudar también.

Los chicos llevan adelante la venta de alimentos saludables durante los recreos de los martes (6º A) y los jueves (6º B), también durante los actos escolares. 
Desde el Colegio sugerimos una lista de posibles productos a elaborar, ya que en el marco de Educación para la Salud desalentamos el hábito del consumo de dulces: bizcochuelo, chocolatada, alfajores de maicena, frutas, tomates cherries, galletitas caseras, barritas de cereal, gelatina, ensalada de frutas, trufas, muffins, alimentos sin TACC, chipá, brownie, pochoclos o sándwiches caseros.
Con lo recaudado se comprarán elementos para cubrir las necesidades del Centro.

Pequeños actos que nos definen. 
Como dice #tercergrado en su good deeds chain (cadena de buenas acciones): pass it on change the world ♥



¿Habrá imaginado Frida
que tendría una casita de aliento
para las mujeres de la calle
las compañeras?

¿Una casa donde comer
dormir ducharse
donde estar tranquilas seguras?

¿Una casa de palabras y espacios
un lugar de unión una casa
de todas con su nombre?


(Poema realizado en el Taller de Poesía del Centro de Integración Frida)


Cosoteca


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La cosoteca es un espacio para guardar cosas. Estas cosas son objetos que han perdido la función para la cual habían sido creados, por ejemplo: tapas y tapitas, cartones, telas, envases, maderas, etc. A partir de la clasificación, ingresan a la cosoteca como materiales de juego no convencionales.
La cosoteca nos invita a interactuar, experimentar y a poner en juego nuestras habilidades y procedimientos para explorar, descubrir y armar.
La cosoteca es el reino del juego libre y simbólico, el que permite crear mundo  y desarrollar la creatividad y la imaginación. También nos ayuda a pensar de manera diferente; estimula los procesos cognitivos propios de la anticipación y los cálculos matemáticos, y propone el contacto con el otro a partir del acuerdo, la socialización y el compartir.

Dimensiones extraordinarias


Tercer Grado estuvo trabajando en Informática con un programa genial  http://scaleofuniverse.com/ (la página fue sugerida por una familia).
La  humanidad está descubriendo que el Universo es un lugar muy diferente según desde donde se lo mire. Por ejemplo, lo que para un ser humano es una pequeña mesa de cristal, para un ácaro del polvo es una vasta planicie de extraña suavidad salpicada de células rocosas.
¿Cómo comprender la enormidad del Universo? Por mucho que pensemos en eso es difícil imaginar lo gigantesco que es todo ni hasta qué punto son pequeños los átomos o las partículas subatómicas.
Los chicos estuvieron conversando sobre esa complejidad; observaron la relación entre los planetas del Sistema Solar, las distancias entre ellos y con otros objetos observables (estrellas, planetas y galaxias).
También, impulsados por la magia estelar, trabajaron con el programa Paint y graficaron el Sistema Solar usando las herramientas aprendidas.

(Clic para acceder a todos los gráficos)


Un cuento en verso

(clic para acceder a la poesía)
En tercer grado quedó inaugurada la Biblioteca del Aula con la lectura de una inspiradora poesía de Liliana Cinetto, docente y escritora argentina.
¿Habrá mejor manera de empezar a leer que dejándose llevar por el amor? 
Inspirados en "Amor en la Biblioteca", los chicos construyeron barquitos de papel para emprender viaje hacia mundos literarios. 
¿Hacia dónde habrán viajado los enamorados?

(Clic para acceder a todos los barquitos ♥)

“La promoción de la lectura en la escuela puede constituirse en un proyecto potente para la generación de nuevas experiencias que contribuyan no solo al desarrollo curricular sino también al ensanchamiento del horizonte cultural (…) trabajar en proyectos de promoción de la lectura invita a la vez a una revisión constante de los modos en que se propician las experiencias, y también de los modos en que se reflexiona sobre ellas.” (Plan Nacional de lectura MECyT)



Tiempo libre, tiempo de acción





El tiempo, ese inflexible, que pasa y no se detiene.  
Einstein definía al tiempo como una secuencia de eventos que suceden unos detrás de otro, del pasado al presente y de ahí al futuro. Los eventos son la unidad básica del tiempo. Así que la clave para optimizar el tiempo no estaría en administrar las horas, los minutos o los días, sino en administrar lo que se hace en esos días (horas, minutos) que las obligaciones diarias dejan libres.

#valoratutiempolibre (en este espacio iremos compartiendo algunas cosas que el #equipodelCIC hace en su tiempo libre).




A Quique, maestro de Ciencias Sociales en el CIC, le gusta practicar un placer ancestral: es un cuentacuentos. Dice que el deseo de narrar nació en el Colegio, cuando notó cuánto disfrutaba contándoles historias a los chicos. Se lo tomó en serio, estudió con los maestros Pedro Parcet y Juan Montero.



¿Qué es narrar? Es otra forma de dejar huella en los demás. Un cuento que te cambia la vida, te revuelve los pensamientos.

“Pero que no me cuenten todo, quiero tener la oportunidad de completar aquello que escuché” (Pedro Parcet)



Los que conocen bien a nuestro Director General, Alberto Peña, saben lo que le gusta cantar. 
También es autor y compositor. 
El año pasado compuso unas cuantas canciones inspiradas en La Boca, Quinquela y otras temáticas porteñas. 
La canciones se hicieron música y papel. 
¡Felicitaciones, Alberto por el lanzamiento de tu álbum El Quijote de la Boca !





¡Genia, Ceci!  
Cecilia Varela, profesora de Tenis de Mesa, Deportes y Patín en el CIC, es también la entrenadora del EQUIPO ARGENTINO participante de los Paraolímpicos Panamericanos. 






¡Campeón Panamericano en Lucha 2016!

Nuestro profesor de Taekwondo Sabum Nim Esteban Lafuente, se consagró Campeón en Lucha de los Torneos Panamericanos. Un ejemplo de entrenamiento, respeto  y perseverancia. Ya tiene sus tres estrellas (fue campeón en 2010 y 2014) y va por más.

¡Gracias, Esteban por seguir al frente del taller de Taekwondo del CIC!





Roxana Godoy, maestra del área de matemática de sexto y séptimo grado es coautora de la Carpeta de Ejercicios de Matemática para Sexto Grado de Editorial Mandioca. 
Su libro fue publicado en el 2016.

¡Felicitaciones, Roxi!




Compartimos el logro de Luciana Jazmín Fernández Bernárdez, maestra de inglés del CIC, quien resultó galardonada con el Primer Premio Hispanoamericano de Poesía de San Salvador, organizado por la Secretaría de Cultura de la Alcaldía de San Salvador, el Centro Cultural de España en El Salvador y Valparaíso Ediciones S.L. 

¡Felicitaciones, Luli!


Caminata Saludable. Día Mundial de la Salud


            Desde 1950, el Día Mundial de la Salud se viene celebrando cada 7 de abril. Su objetivo es concientizar a las personas sobre la importancia de la promoción de la salud y los cuidados que se deben tener para prevenir distintas enfermedades. Cada año la OMS elige un tema de salud específico a fin de destacar un área prioritaria de interés.

 

Este año se eligió el lema

La depresión afecta a personas de todas las edades y condiciones sociales. Provoca angustia mental y afecta la capacidad para llevar a cabo tareas cotidianas simples, como vestirse, trabajar o cocinar; también tiene efectos sobre la familia y los amigos de quien la padece. 
La buena noticia es que la depresión se puede prevenir y tratar.



¿Qué es la depresión?
La depresión es una enfermedad que produce tristeza persistente y pérdida de interés en las actividades que normalmente causan disfrute. Las personas afectadas llegan a ser incapaces de llevar a cabo sus actividades cotidianas durante al menos dos semanas. Las personas con depresión suelen presentar varios de los siguientes síntomas: pérdida de energía; cambios en el apetito; necesidad de dormir más o menos de lo normal; ansiedad; disminución de la concentración; indecisión; inquietud; sentimiento de inutilidad, culpabilidad o desesperanza y pensamientos negativos.

Para tener en cuenta
La depresión no es falta de voluntad. Eso contribuye a que alguien pueda acompañar a quien la padece y pedir ayuda. Hablar con una persona de confianza puede ser un primer paso para curarse. 
La depresión se puede prevenir y tratar de manera eficaz. El tratamiento suele consistir en terapia de conversación, medicación o una combinación de ambos métodos.

El Colegio Integral Caballito y su programa de
Educación para la Salud se suman a esta
Campaña de Hablar de la Depresión.
El  7 y el 12 de abril los alumnos de séptimo grado
realizarán una “Caminata Saludable” con el objetivo de promover y concientizar a las personas que transitan o viven en el barrio.

Una mirada particular


Los chicos de sexto grado trabajaron al estilo de la escuela impresionista. Originado en Francia por la obra de Claude Monet (1840-1926), el impresionismo pretende trasladar al lienzo —al papel— la particular impresión que el objeto —paisaje, persona, naturaleza— produce sobre el artista. Lo más relevante es la captación personal, subjetiva, de la atmósfera que rodea a ese objeto.
Claude Monet. La berge de La Seine
¿Vamos al Museo?
Les proponemos que además de disfrutar de las obras de los chicos que aquí compartimos, organicen una salida en familia hasta el Museo Nacional de Bellas Artes, un orgullo del  patrimonio cultural de los argentinos, de entrada gratuita. Allí podrán visitar la sala 14 donde se agrupan las obras de esta escuela  y mirar de cerca “A orillas del Sena” una de las obras emblemáticas.

Claude Monet se dedicó a pintar las orillas del Sena desde distintos puntos de vista, él pintor tenía un bote-taller para navegar y salir a pintar al aire libre, plen air. Estudiaba la luz y los efectos ópticos dejando de lado el dibujo y volcándose al uso de la mancha rápida para definir formas, con pinceladas cortas yuxtapuestas de colores puros y complementarios en trabajos resueltos al instante. El agua fue uno de sus motivos preferidos para estudiar las transparencias, los  reflejos y el movimiento.

Jugar con amigos, la verdadera pasión de multitudes


El sábado 8 de abril inicia la Liga Deportiva del Oeste, un torneo de Escuelas de Fútbol para varones del Nivel Primario organizado por el Club Ferro Carril Oeste.

Los equipos del CIC seguirán siendo dirigidos por nuestro DT estrella, el Prof. Adrián Notini.



Abierta la inscripción desde el 29/03.



Clic aquí para toda la información.

Comunicándonos en el CIC


¡Los cuadernos virtuales te están esperando!

Te recordamos que en los cuadernos virtuales se publicarán todas las notas referidas a los contenidos curriculares (castellano, materias especiales), extracurriculares (inglés, talleres) y notas institucionales. También compartiremos actividades y material digital.
¡Atención! En los cuadernos convencionales solo se seguirán publicando las notas que requieran firma y las que sean de carácter individual para cada familia.
Las familias que todavía no participan deben acceder a la comunidad que les corresponda y pedir “ser miembros”.
Los cuadernos virtuales son comunidades cerradas de Google+ (requieren una cuenta de Gmail) y solo participan los padres de los alumnos de cada grupo. No se aceptan cuentas de alumnos. Si el nombre de usuario que aparece en una solicitud no resulta identificable con ningún padre/madre del grupo, esa solicitud no será aceptada. En ese caso, y para evitar confusiones, podés ampliar el pedido en este formulario. 
Si ya venías participando no deberás hacer ninguna acción.
Si ya pediste acceso y no fuiste aceptado, por favor verificá haberlo hecho en la comunidad del grado/sala de tu hijo que corresponda al 2017.

En la columna izquierda de este sitio web encontrarás los links a cada cuaderno virtual y un breve instructivo. 

¡La Secretaría del CIC arrancó el año con todo!, no dudes en acercarte a preguntar. Con mucho gusto te ayudaremos.

¡Te esperamos!